OS INFORMAMOS QUE LA LISTA DE MATERIAL QUE OS ENTREGAMOS PARA 1º DE PRIMARIA ESTABA INCOMPLETA. A CONTINUACIÓN INDICAMOS LA CORRECTA. ADEMÁS TAMBIÉN ESTÁ COLGADA EN EL CORCHO "LE MIRADOR" DE LA ENTRADA DE PRIMARIA. EL MATERIAL ES EL MISMO PARA LAS 4 CLASES.
DISCULPAD LAS MOLESTIAS.
LAS TUTORAS DE 5 AÑOS.
MATERIAL A ADQUIRIR POR LAS FAMILIAS
1º DE PRIMARIA
• Conocimiento del medio: Sciences 1. Notions de base. Editorial Anaya.
• Cuaderno de escritura de Lamela, pauta de 4 mm, de grapa.
• Cuaderno de inglés: Find Out “about Science and Art” 1. Editorial McMillan.
• Material de música: “Cuaderno del alumno 1º” Tarantella. Editorial Pearson.
• Libro de Religión Católica de 1º. Proyecto YA-SAH. Editorial Edelvives.
• Estuche de bolsa de doble cremallera (recomendado).
• Caja de plastidecor.
• Caja de rotuladores.
• Caja de pinturas de madera.
• Lápices, gomas, sacapuntas y tijeras.
• 1 barra de pegamento.
21/6/11
FIESTA FIN DE CURSO
TODOS LOS AÑOS DESPEDIMOS EL CURSO DE ALGUNA FORMA ESPECIAL, Y ÉSTE, QUE ADEMÁS ACABAMOS CICLO, NO IBA A SER MENOS.
EN OCASIONES ANTERIORES ÉRAMOS NOSOTRAS MISMAS LAS QUE ORGANIZÁBAMOS LAS ACTIVIDADES, PERO ESTE AÑO QUERÍAMOS QUE FUERA ALGO DIFERENTE Y PARA ELLO HA VENIDO EL GRUPO "ARTEA TEATRO" PARA AMENIZAR ESTE DÍA. NOS HA PRESENTADO SU ESPECTÁCULO "DOS PALABRAS MÁS O MENOS", SOBRE POESÍA Y JUEGOS DE LETRAS Y PALABRAS.
HEMOS JUGADO Y BAILADO, HEMOS INVENTADO PALABRAS Y LAS HEMOS ADIVINADO JUNTO A UNOS DIVERTIDOS PERSONAJES LLAMADOS "SINÓNIMO, TRIPAS Y ANODINO".
DESPUÉS HEMOS ALMORZADO JUNTO A LOS COMPAÑEROS DE LAS 4 CLASES.
COMO HACÍA MUCHO CALOR NOS HEMOS REFRESCADO CON LOS SPRAYS. LO HEMOS PASADO EN GRANDE MOJÁNDONOS UNOS A OTROS.
NOS HEMOS DESPEDIDO DE NUESTRAS SEÑRORITAS EN MEDIO DE UN MAR DE BESOS Y ABRAZOS.
POR ÚLTIMO, LAS MAESTRAS QUEREMOS DESPEDIRNOS DESDE EL BLOG, QUE HA INTENTADO SER UNA FORMA MÁS DE COMUNICACIÓN ENTRE LA ESCUELA Y LA FAMILIA.
GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN Y RESPETO.
HASTA SIEMPRE, CON CARIÑO
BELÉN Y CARMEN, LAURENCE, ANA BEL, MARTA E IZARBE.
BONNES VACANCES!
20/6/11
CUENTACUENTOS "EL GALEÓN"
UNA DE LAS ACTIVIDADES DE FIN DE CURSO HA SIDO EL CUENTACUENTOS QUE HEMOS DISFRUTADO HOY A CARGO DEL GRUPO "EL GALEÓN".
JUNTO A LOS COMPAÑEROS DE LAS OTRAS CLASES DE 5 AÑOS, NOS HEMOS DIVERTIDO Y HEMOS PARTICIPADO DE LAS AVENTURAS DE DIFERENTES PERSONAJES EN TRES HISTORIAS MUY DISTINTAS.
EN PRIMER LUGAR HEMOS AYUDADO A UNA PRINCESA A SALVARSE Y SALVAR A SU REINO DE LA GARRAS DE UN MALVADO DRAGÓN. SÍ, YA SÉ QUE PARECE LA HISTORIA DE SAN JORGE, PERO NO HA SIDO TAL Y COMO LA CONOCEMOS DE SIEMPRE, YA QUE ADEMÁS ESTA PRINCESA TENÍA QUE RESOLVER UNAS ADIVINANZAS. SÓLO ASÍ PODRÍA SALVARSE.
LA SIGUIENTE HISTORIA SE TITULABA "EL PEZ DORADO". Y EN ELLA UN POBRE PESCADOR ENCONTRABA UN PEZ MÁGICO QUE LE CONCEDÍA UN DESEO. POR AMBICIOSOS, ÉL Y SU MUJER SE QUEDAN SIN DESEOS AL FINAL. PERO GRACIAS A PEDIR LO IMPOSIBLE AYUDAN A LA PRINCESA ANTERIOR A RECUPERAR SU FORMA HUMANA, PUES HABÍA QUEDADO ATRAPADA EN EL CUERPO DEL PEZ.
Y POR ÚLTIMO, HEMOS ESCUCHADO "EL OGRO AZUL". HEMOS TENIDO QUE AYUDAR A ORLANDO A RESCATAR A SU HERMANA DEL CASTILLO DEL OGRO AZUL. MENOS MAL QUE LE RECORDÁBAMOS SIEMPRE LOS PASOS QUE TENÍA QUE SEGUIR. SIN LA INESTIMABLE AYUDA DE ESTOS CHICOS NO SÉ SI LO HABRÍA LOGRADO.
HEMOS PASADO UN RATO DIVERTIDO Y HEMOS PARTICIPADO ACTIVAMENTE. DESDE LUEGO ASÍ NO DA PENA QUE SE ACABE EL CURSO...
17/6/11
LA TAQUILLA DE LOS CUENTOS
AYER Y HOY, JUNTO A TODOS LOS COMPAÑEROS Y SEÑORITAS DE INFANTIL, HEMOS DISFRUTADO DE LA ACTIVIDAD "LA TAQUILLA DE LOS CUENTOS".
LOS QUE ESTAMOS EN 5 AÑOS LA RECORDÁBAMOS DE CUANDO TENÍAMOS TRES, PUES TAMBIÉN LA PUSIMOS EN MARCHA CON EL PROYECTO DE LOS CASTILLOS.
CADA SEÑORITA NOS IBA A CONTAR UN CUENTO, PERO ANTES TENÍAMOS QUE PASAR POR LA "TAQUILLA" PARA SACAR LA ENTRADA DEL CUENTO ELEGIDO, COMO EN EL CINE.
CLASE POR CLASE HEMOS IDO PASANDO A SACAR NUESTRA ENTRADA AL HALL DE INFANTIL DONDE NOS ESPERABA PILAR C. EN LA TAQUILLA.
DESPUÉS DEL RECREO CADA UNO SE HA DIRIGIDO AL CUENTO ELEGIDO. HAN SIDO UNAS HISTORIAS MUY VARIADAS Y DIVERTIDAS, ALGUNAS DE ELLAS EN FRANCÉS, POR SUPUESTO. ADEMÁS EN ALGUNAS NOS HAN PINTADO, HEMOS DECORADO MARCAPÁGINAS O HEMOS VISTO MARIONETAS Y DISFRACES.
UNA ACTIVIDAD MUY COMPLETA: DIVERSIÓN, ANIMACIÓN A LA LECTURA Y CONVIVIENCIA.
14/6/11
EXCURSIÓN A LOS GALACHOS DE LA ALFRANCA
LA SEMANA PASADA, UNAS CLASES EL JUEVES Y OTRAS EL VIERNES, VISITAMOS LOS GALACHOS DE LA ALFRANCA. LO PASAMOS ESTUPENDAMENTE Y APRENDIMOS UN MONTÓN DE COSAS SOBRE PÁJAROS E INSECTOS, TEMAS QUE ESTAMOS TRABAJANDO AHORA EN CLASE. Y TAMBIÉN SOBRE EL CUIDADO DE LA NATURALEZA.
LA VISITA TENÍA DIFERENTES ACTIVIDADES, UNAS DENTRO DEL CENTRO DE INTERPRETACIÓN Y OTRAS EN CONTACTO CON LA NATURALEZA.
DENTRO AGUDIZAMOS LOS SENTIDOS PARA ADIVINAR POR EL TACTO LO QUE HABÍA DENTRO DE UNAS CASETAS DE PÁJAROS. Y LO QUE CONTENÍAN ERAN ALGUNOS DE LOS ELEMENTOS QUE SE PUEDEN ENCONTRAR EN EL RÍO EBRO. NOS SORPRENDIMOS MUCHO AL SABER QUE TAMBIÉN EXISTEN ALMEJAS DE RÍO, Y QUE AYUDAN A LIMPIAR EL AGUA A MODO DE DEPURADORA NATURAL.
TAMBIÉN VIMOS UN BAÚL DE TESOROS DE LOS QUE PODEMOS ENCONTRAR EN LA ZONA DE LOS GALACHOS. COMO POR EJEMPLO UNA PLUMA DE BUHO, QUE ERA MUY SUAVE Y SILENCIOSA; UN COLMILLO DE JABALÍ; LA CAMISA DE UNA CULEBRA O UN NIDO DE PÁJARO CARRICERO.
EN UNA MAQUETA DE LA ZONA APRENDIMOS PORQUÉ EL RÍO EBRO HACE ESAS CURVAS O GALACHOS AL DISCURRIR. Y TAMBIÉN QUE CUÁNTO MÁS NOS ACERCAMOS AL RÍO AUMENTA LA VEGETACIÓN.
PUDIMOS PASEAR POR ENCIMA DE UNA RECREACIÓN DEL RÍO EBRO SOBRE CRISTALES, Y ALLÍ BUSCAMOS HASTA 8 ANIMALES DIFERENTES.
ADEMÁS VIMOS CÓMO LAS MAMÁS GOLONDRINAS SE ACERCABAN A SUS NIDOS PARA DARLES DE COMER A SUS CRÍAS, NOS GUSTÓ MUCHO VER A LAS PEQUEÑAS.
DESPUÉS, YA FUERA, DIMOS UN PASEO POR EL BOSQUE CERCANO A LA LAGUNA. TENÍAMOS QUE IR EN SILENCIO, Y ASÍ PUDIMOS ESCUCHAR QUE EL CUCO NOS CONTESTABA A NUESTRA LLAMADA CON UN SILBATO ESPECIAL.
TAMBIÉN OBSERVAMOS CON UNAS PEQUEÑAS LUPAS PEQUEÑOS ANIMALES E INSECTOS COMO PULGONES, HORMIGAS O LÍQUENES DE LOS ÁRBOLES.
FUE UNA MAÑANA MUY COMPLETA EN LA QUE DISFRUTAMOS Y APRENDIMOS. PERO ESO SÓLO FUE UNA PARTE DE TODO LO QUE SE PUEDE HACER ALLÍ. OS SUGERIMOS QUE OS ACERQUÉIS CON LOS CHICOS ALGÚN FIN DE SEMANA. LO TENEMOS A UN PASO Y HAY MUCHAS COSAS INTERESANTES POR DESCUBRIR.
1/6/11
ESTATUTO DE AUTONOMÍA DE ARAGÓN
Os informamos de que el Gobierno de Aragón ha publicado unos cuentos sobre el Estatuto de Autonomía, La Identidad Aragonesa y Los mitos de Aragón.
Pueden resutar interesantes para los chicos y ayudan a conocer un poco más de cerca nuestra cultura aragonesa.
Se pueden solicitar a nivel particular, y gratuitamante, entrando en el siguiente enlace: http://www.estatutodearagon.es/
Sólo tenéis que registrar los datos de los chicos y os lo enviarán por correo postal a casa.
Esperamos que os gusten.
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